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听课记录1


任课教师    韩文艳        课 程    毛中特概论        班级    2011级声乐、流行

听课人                    时 间    2013年6月3日第1节                         


教    学    活    动


第三节 “和平统一、一国两制”科学构想

提问:“和平统一、一国两制”的科学构想是谁提出来的?它的思想来源是什么?

一、“和平统一、一国两制”基本方针的形成和确立

1、“和平统一、一国两制”基本方针的形成的时代背景

2、“和平统一、一国两制”科学构想形成和确立的过程

毛泽东  周恩来   邓小平   叶剑英   

1982年12月, 实行“一国两制”有了宪法的保证,1985年3月,六届全国人大三次会议正式把“一国两制”确定为中国的一项基本国策。

从1987年至今,海峡两岸交流大体经历了单向交流、双向交流和两岸交流持续、稳定、有序地向前发展三个阶段。

二、“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义

1、“和平统一、一国两制”科学构想的基本内容:

在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。

2、“和平统一、一国两制”科学构想的重要意义:

三、“一国两制”构想在香港、澳门的成功实践

思考题:”和平统一、一国两制“构想是如何形成和发展的?


批    注